大学英语是一门非英语专业必修的公共基础课程。自20世纪80年代开设大学英语课程教学以来，先后培养各该学科的硕士研究生教师，至2001年形成较强的学科梯队，有副教授3名，讲师13名，助教19名，承担全校本科、专科各专业的大学英语课程教学，已经形成本课程的鲜明特色：夯实学生的语言基础，突出学生听、说、读、写、译综合能力的培养，发挥传统教学模式的特点，采用新的教学模式，多层次，因材施教，强调学生自主学习能 力的发展。开展基于计算机多媒体教学，测试评价方法，建立激励机制，营造英语学习环境，夯实第二课堂。
  该学科带头人李宗宏副教授系英语语言学硕士，任校英语系主任，甘肃省翻译协会会员，曾获《甘肃省社会科学优秀成果》奖和《甘肃省教学成果》奖，获河西学院学科带头人称号，出版专著《英语阅读策略》，参编教材《实用英语语法教程》和《新世纪大学英语》，在核心省级刊物发表论文10篇，代表论文有《外语学习中“输入”与“输出”的研究和实践》、《语义学与英语词汇教学方法探索》等。张耀龙副教授为英语语言文学学士，主持完成河西学院大学英语教学成果项目《突出综合能力培养，努力创建有特色的大学英语课程教学体系》，并获河西学院教学成果二等奖，出版著作3部，在核心省级刊物上发表论文多篇。曾获《大学英语》教学优秀奖，兼任国家基础教育实验中外语教育研究中心研究员，在教学中倡导“自主式、探究式、复习巩固式”的大学英语学习方法。
  该学科学术梯队成员李宗宏、张耀龙、周新武、王万兵、蔺映真等，具有在国内外大学学习研修的经历，先后主持或参与完成省级、厅级、校级科研项目8项，具有大学英语本科层次教学、科研、管理方面的丰富经验，在教学理论、二语习语、语言学、教学法、教材编写等方面取得了较突出的成果。
   该学科的主要特色为：转变大学英语教学思想观念；采用新的教学模式，教学要求具体化；完善课程设置，优化学习方法；促进学生个性化和自主式学习的发展，因材施教，培养学生的英语综合应用能力，提高文化素养，教书育人。
   该学科的主要目标是：建立科学、完善的大学英语课程教学体系，使学生在毕业时能基本上达到《课程要求》的一般要求，并力争有所突破。经过5年左右的努力，将大学英语建成河西学院和甘肃省的精品课程，在校园网上建立有利于师生互动、学生自主学习的多媒体网络技术平台，加强大学英语应用技能类课程的建设，加大师资培训工作力度，提升教师的专业素质，教学水平和科研能力。